为精准解决同学们对“第二课堂”学分预警认知的实际痛点，充分发挥第二课堂对同学们成长规划的指引作用，11月26日，园艺学院素质拓展部于北校区八号教学楼顺利举办了“解二课预警之疑，助学分达标之行”活动。
活动伊始，素质拓展部负责人林静霞通过PPT向大家展示了各年级、各板块预警标准，并结合真实案例分析二课学分风险，帮助同学们了解学分预警的重要性，提醒同学们及时关注“第二课堂”学习进度，按时完成毕业要求。此外，素质拓展部志愿者还现场演示了“第二课堂”系统个人分数查询步骤，指导学生定位学分缺口，并分别讲解了各板块分数获取与补救方法，以期解决同学们“预警规则模糊、补救路径不清”的问题，明确应对方法。
本次宣讲采用“解读＋互动”形式，既能提醒同学们及时关注“第二课堂”学习进度，又能提升在“第二课堂”中的参与度，助力同学们在第二课堂持续成长，增强同学们“第二课堂”学业发展规划能力。“宣讲人员的讲解清晰易懂，还结合真实分数案例拆解预警风险，我不仅摸清了各板块的分数要求，也认清了自身存在的学分隐患，更学会了学分补救和进度管理的方法，对今后规范参与第二课堂、规避学分风险太有帮助了！”在宣讲现场的李金辉同学如是说道。
学校“第二课堂”成绩单制度对学生综合素质提升和未来发展至关重要，此次活动不只是预警知识宣讲，还能帮助同学们更积极地参与第二课堂活动，促进个人全面发展。园艺学院素质拓展部将始终以服务同学为己任，守好“第二课堂”阵地，为学院“第二课堂”制度建设建言献策，为学院学子素质发展添砖加瓦。
