为深入贯彻落实国家关于深化本科教育教学改革、全面提高人才自主培养质量的决策部署，主动适配新一轮科技革命与产业变革对高等农林教育提出的新需求。6月1日下午，学院在207会议室召开后稷实验班工作推进研讨会，聚焦实验班建设提质增效、培养方案优化、育人模式创新等核心内容，精准部署下一阶段重点工作。会议由党委书记李国龙主持，副校长马闯、教务处副处长王建国、院长管清美、副院长李征、副院长关长飞及各系（教研室）主任、教学秘书、学工秘书等参加会议。
会议现场
马闯副校长讲话
李国龙书记主持会议
管清美院长发言
王建国副处长发言
会上，关长飞副院长首先汇报了后稷实验班的工作进展及培养方案框架。据了解，园艺专业后稷实验班紧扣园艺学科前沿发展需求，系统整合梳理课程体系、精简重叠冗余教学内容，聚集专业核心能力精准培养；采用宽口径一体化专业培养模式，统筹构建系统性科研实践与学术探究训练体系，推进本研衔接，助力学生在毕业论文阶段初步建立研究生阶段科研思维与实践能力。同时，创新搭建弹性进阶平台，开放研究生一年级课程选修通道，支持学生个性化进阶学习；依托全程导师制精准导学，夯实生物学与园艺学科核心知识，着力培养深耕园艺领域科研攻关、技术创新、高端产业应用的学术后备人才与高精尖专精型人才。
关长飞副院长汇报实验班工作进展
随后，与会人员就后稷实验班的建设发展进行了研讨。会议围绕园艺后稷实验班培养方案，就学生培养地点、导师选拔、课程设置与考核、实践能力培养、学科融合、招生与分流、保研政策、学生就业升学出路等多项核心议题进行了细致研讨。结合农业工业化、智慧农业发展新趋势，参会人员一致建议加强学科间深度融合，增设智慧类与实践类课程，精简常规课程。夯实植物生理学、生物化学等专业基础，适应农业工业化趋势，适当增加智慧园艺工程化内容，打造适配新时代农林产业发展的特色课程体系。
管清美院长做表态发言，她强调，后稷实验班是学院拔尖创新人才培养的重要载体，各系（教研室）要高度重视后稷实验班的建设，齐心协力，扛起育人责任。对标人才培养目标，从严把控课程质量标准及课堂讲授内容。立足学科优势持续优化培养方案，凸显后稷实验班特色。学院将不遗余力加强师资保障，强化条件保障，建设好后稷实验班。
教务处副处长王建国指出，要坚持问题导向，细化后稷实验班可能出现的各类问题，优化学生动态进出机制，同时要兼顾人才培养质量与教育公平。要做实做好科研训练等实践环节，创新优化课程考核方式，学校将在政策上适度给予倾斜及全力支持。
副校长马闯做总结讲话，他充分肯定了学院后稷实验班建设的前期筹备与推进工作，并强调，后稷实验班建设是本年度乃至学校本科教育教学改革的重点工作，也是打响未来园艺专业教育品牌的核心抓手。全院上下要凝聚共识、凝心聚力，集聚最优师资力量、整合优质教学资源，高标准、高质量推进实验班建设。以实验班建设为契机，全面推进校设本科人才培养特色班建设，持续深化农林类拔尖创新人才培养模式改革，着力打造卓越农林人才培养标杆。
