为提升辅导员在人工智能时代的素质能力，5月8日上午，在园艺学院207会议室，风景园林学院与园艺学院联合开展学习研讨。园艺学院党委副书记胡代欣、风景园林学院党委副书记卢小三、学工部资助中心尹云彦以及两院专职辅导员参加研讨会。
园艺学院学工秘书李锐领学《习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话》，通过系统学习，与会人员进一步明确了新时代思政教育工作的方向与使命，为后续研讨筑牢了坚实的思想根基。
辅导员们结合自身工作实际，分享经验和观点。针对实施新时代立德树人工程，韩硕和卞井春一致认为，在新时代背景下，立德树人工程必须紧跟时代步伐，紧密结合人工智能时代的特点，积极创新教育方法和手段，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。在探讨如何提升人工智能时代高校辅导员新质思政能力时，李冬晨和李双越表示，要主动加强对人工智能技术的学习与应用，充分利用大数据分析、智能算法等先进技术，精准把握学生的思想动态和需求，为学生提供更加个性化、精准化的思政教育服务，以适应人工智能时代对思政教育工作的新要求。关于人工智能时代高校辅导员的作用发挥，李睿智和范琼波强调，辅导员不仅是学生思想上的引路人，更是学生成长道路上的陪伴者和支持者。要充分发挥辅导员的人文关怀优势，弥补人工智能在情感交流和价值观引导方面的不足，与学生建立更加紧密、信任的关系，助力学生全面成长成才。
面对人工智能的风险挑战，辅导员要积极应对情感缺失与信任危机、技术依赖与伦理隐忧、角色重塑的适应压力等问题，加强协同力、提高人情味、守住育人底线，要推动人工智能赋能高等教育发展，充分发挥人工智能的优势，提高工作效率，减少事务性重复工作，让辅导员沉下心、弯下腰，回归育人根本，与学生的成长成才共情、共鸣，实现人工智能的发展与教育的规律同频共振。
参会人员体验了园艺学院人工智能AI实体机“园小艺”。通过与“园小艺”的互动，大家深刻感受到了人工智能技术在教育领域的广泛应用前景和巨大潜力。
