当校园里的栾树枝头绽放朵朵小黄花时，2021年的夏季学期来了，园艺专业1905班的同学们迎来了观赏植物识别与应用实习。这是2019版本科培养方案实施后的第一次专业实习，老师们摩拳擦掌，同学们满心期待。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为期三周的实习包括观赏植物识别、园林要素测绘和综合应用案例调查三部分。在老师们带领下，同学们识别常见观赏树木220余种，识别露地花卉50余种，温室花卉50余种；测绘校园停车场、园林建筑、广场及植物群落等；实地调查杨凌树木园、教稼园和创新园的观赏植物应用。
实习过程中，老师们积极落实“全面育人”和“全程育人”要求，细心讲授、严格要求，结合实习内容开展思政教育，扎实推进人才培养。
在实习汇报会上，同学们纷纷表示这是他们过得最为充实的一个夏季。教学实习后，观赏植物鲜活了起来，校园里的树木不再是葱翠一片，而是蔷薇科、忍冬科或胡桃科；景观图纸生动了起来，图板上的图不再是冷冰冰的线条，而是生活中的刚毅或柔美；同学们之间的交流也悄悄更换了主题，绘图体会和植物识别成为热门话题；更为重要的是同学们的团队合作能力和互助精神得到了提高。实习汇报还融入了基本礼仪方面的基本知识和素养。“耳闻不如目见，目见不如足践。”伴随着手机里不断增长的植物照片、图板上一张比一张复杂的图纸，同学们加深了对专业的了解，清晰了学习目标，形成了未来规划，对今后的学习充满了期待和热情。
