研究生培养方案修订工作，旨在深入贯彻落实《新时代教育评价改革总体方案》和全国、全省及校研究生教育会议精神，加快推进研究生教育综合改革。研究生培养方案修订工作自今年3月启动以来，学院积极动员安排部署，成立培养方案修订工作组，要求各二级学科主动对标学校双一流建设，紧密围绕新时代拔尖创新人才培养模式改革，经过多方调研、细致梳理与多次专题讨论，形成了修订工作思路。按照学校关于研究生培养方案修订工作的指导意见，各二级学科通过意见征集、分组研讨、会议审议等方式，按质推进研究生培养方案修订工作。
5月19日上午，园艺学院召开“研究生培养方案修订研讨会”，各二级学科负责人、导师代表、研究生教育管理人员等40余人参加了会议。会议由研究生副院长胡晓辉主持。
会议现场
马锋旺院长出席会议并强调，各二级学科要高度重视，贯彻落实新时代研究生教育改革精神，以培养方案修订为切入点，不断深化各项改革工作。要根据全国研究生教育工作大会对研究生教育的要求，进一步完善以培养质量为导向的研究生培养体系，培养方案修订应围绕“突出学科差异、夯实理论基础、精简课程门数、优化知识结构、提高应用能力、加强科研训练”的原则展开修订，进一步加大前沿和交叉学科课程建设。
研讨会上，研究生导师王跃进教受分析了我院研究生培养方案的优势和不足，提出了培养方案修订的指导思想和改革思路，同时也涉及到培养模式的改革创新。与会者普遍认为，一要强化立德树人之根本，加强研究生思想政治教育，培养家国情怀，重视心理健康教育，加强课程思政；二要进一步凝练学科方向，紧跟新时代学科发展前沿，满足人才新需求，并突出特色；三要加强课程建设，推行案例式教学，增设实验实训内容，强化研究生实践创新能力的培养；四要打破学科壁垒，鼓励研究生跨学科学习，主动适应学科交叉的需要。另外，在强化对学位论文的开题、中期、预答辩等环节实施精细化管理，导师们也提出了很好的建议。
各二级学科分组研讨会现场
胡晓辉表示，各二级学科应把握新时代研究生教育“立德树人，服务需求，提高质量，追求卓越”的十六字主线，落实德智体美劳教育要求，从学科整体考虑，确定好培养目标；不断加大前沿和交叉学科的课程建设；充分发挥实践基地和产教融合在研究生培养中的作用；优化课程体系，为加快我院研究生教育综合改革做好准备。
本次会议的召开为我院全面修订研究生培养方案打下了良好的基础。
